S'informer pour faire le bon choix
Réflexions sur les apports et limites de l’open data dans le domaine de l’orientation scolaire dans le cadre d'un interview pour le journal Le Monde, par Joël Capon, secrétaire général adjoint de l'APsyEN.
« Si j’aurais su, j’aurais pas venu ». Petit Gibus a popularisé ce qui était déjà une vieille ritournelle dans les années 1950 : nous suffisait-il de le prendre au sérieux pour régler le sempiternel problème de l’orientation scolaire ? Selon une croyance ancienne et très répandue dans tous les milieux sociaux et professionnels, la « mauvaise orientation » serait toujours causée par un déficit d’informations et le remède tiendrait dans un dosage suffisant de ces données cruciales et déterminantes.
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